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Grundschule

Alle Materialien für Klasse 1–4 – nach Thema gefiltert.

Thema

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Grundschule
Künstliche Intelligenz

KI-Stationenlernen für die Grundschule

Das Thema der Station „Fake News durch die KI“ ist die kritische, aber auch kreative Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz und ihrer Fähigkeit, Bilder …

Reiheerprobt
14-teilige Reihe · GrundschuleAnsehen →
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Teil 1 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 1: Fake News durch die KI

Das Thema der Station „Fake News durch die KI“ ist die kritische, aber auch kreative Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz und …

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Teil 2 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 2: Wie lernt eine Maschine?

Das Thema der Station lautet: „Wie lernt eine Maschine?“.

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Teil 3 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 3: Persönliche Daten und KI

Diese Station behandelt das Thema „Persönliche Daten und KI“.

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Teil 4 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 4: Künstliche Intelligenz im digital-inklusiven Unterricht – einen Song erstellen mit Suno

Das Thema der Erprobung war das Kennenlernen verschiedener Aspekte künstlicher Intelligenz an Stationen.

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Teil 5 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 5: Denken wie eine Maschine

Beim Arbeiten mit diesen Materialien entdecken die Schüler:innen auf spielerische Art, wie eine Maschine lernt.

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Teil 6 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 6: Gedichte schreiben mit schulKI

An dieser Station lernen die Schüler:innen in Kleingruppen (2 bis 4 Kinder) schulKI als Lern-Werkzeug kennen und dieses kreativ zu …

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Teil 7 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 7: KI und Kunst

Die vorliegende Station ist Teil einer Stationsarbeit zum Thema „Lernen über KI“ in der Grundschule.

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Teil 8 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 8: Alexa – Mensch oder Maschine?

Die vorliegende Unterrichtseinheit einer Stationsarbeit behandelt das Thema „Lernen über KI“ in der Grundschule.

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Teil 9 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 9: Wie lernt eine KI? Maschinelles lernen mit „google teachable machine“

Künstliche Intelligenz (kurz: KI) nimmt, auch wenn es nicht auf den ersten Blick sichtbar ist, immer mehr Platz im Alltag ein.

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Teil 10 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 10: Geschichten schreiben mit der SchulKI

Künstliche Intelligenz (KI) spielt eine immer größere Rolle in unserer digitalisierten Welt und verändert, wie wir leben, arbeiten und …

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Teil 11 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 11: Was ist KI?

Das übergeordnete Thema unserer Station ist „Was ist KI?“.

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Teil 12 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 12: Datenschutz

Das übergeordnete Thema unserer Stationsarbeit ist Datenschutz und Künstliche Intelligenz, mit einem besonderen Fokus auf den Umgang mit …

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Teil 13 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 13: Mit der KI „Suno“ einen Song erstellen

Die vorliegende Unterrichtsidee ist im Rahmen einer Stationsarbeit mit Schulkindern einer zweiten Klasse in etwa 30 Minuten durchgeführt …

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Teil 14 von 14 · KI-Stationenlernen für die Grundschule

Station 14: Künstliche Intelligenz im digital-inklusiven Unterricht – Autonomes Fahren

Diese Erprobung verfolgte hauptsächlich das Ziel verschiedne Anwendungsmöglichkeiten von künstlicher Intelligenz an Stationen zu …

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Künstliche Intelligenz

Künstliche Intelligenz in der Grundschule

In 10 Jahren wird die Schule vermutlich eine Entwicklung durchleben, die sich heute noch nicht erahnen lässt.

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Chatbots & Sprache

Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Die Unterrichtseinheit „Märchen erzählen mit Chatbots“ verbindet literarisches Lernen mit digital gestützter Schreibförderung und zielt auf die Entwicklung …

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Teil 1 von 6 · Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Mit Chatbots Märchen erzählen – Eine Unterrichtseinheit zur Förderung narrativer Kompetenzen in der Grundschule

Die Unterrichtseinheit „Märchen erzählen mit Chatbots“ verbindet literarisches Lernen mit digital gestützter Schreibförderung und zielt auf …

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Teil 2 von 6 · Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Mit Chatbots einen Piratenbrief schreiben

Die Schüler:innen formulieren Texte und realisieren am Beispiel der Textsorte Brief grundlegende kommunikative und personale …

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Teil 3 von 6 · Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Mit Chatbots Detektivgeschichten erzählen

Ziel des Einsatzes der Chatbots war es, kreatives Schreiben mit digitalen Werkzeugen zu verbinden und den Schreibprozess von …

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Teil 4 von 6 · Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Mit Chatbots Fantasiegeschichten schreiben

KI bringt diverse Möglichkeiten mit sich diese in den Unterricht einzubinden.

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Teil 5 von 6 · Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Mit Chatbots Märchen erzählen

Im Folgenden wird ein innovativer, diklusiver Projekttag vorgestellt, an dem Grundschulkinder mithilfe entwickelter Chatbots kreative …

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Teil 6 von 6 · Schreiben & Erzählen mit Chatbots

Krimiwerkstatt mit Chatbots

Didaktischer Fokus der …

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Coding & Robotics

Geschichten erleben mit dem Cubetto

Die Integration von Robotik in Schulen ist ein faszinierendes und relevantes pädagogisches Thema in unserer zunehmend technologieorientierten Welt.

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Coding & Robotics

Das Abenteuer der Bee-Bots

In diesem Beitrag werdet ihr über einen beispielhaften Unterricht mit einem einfachen Roboter informiert, der die Kinder sehr wahrscheinllich beigeistern wird.

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Coding & Robotics

Sternenstaub und Roboter – eine Reise durchs Weltall

Aufregende Abenteuer im Weltall warten auf unsere jungen Entdecker:innen in der Grundschule!

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Coding & Robotics

Roboter und Nachhaltigkeit entdecken

geplant für ca.

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Coding & Robotics

Mit dem Ozobot durch den Unterricht

Die vorliegende Unterrichtsstunde behandelt das Thema „Geschichten erzählen“.

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Teil 1 von 3 · Mit dem Ozobot durch den Unterricht

Geschichten erzählen mit dem Ozobot

Die vorliegende Unterrichtsstunde behandelt das Thema „Geschichten erzählen“.

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Teil 2 von 3 · Mit dem Ozobot durch den Unterricht

Der Wasserkreislauf mithilfe des Ozobots erklärt

Diese Unterrichtseinheit betrachtet nicht nur den Wasserkreislauf als solchen, sondern kombiniert das Lernen mit der Thematik des …

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Teil 3 von 3 · Mit dem Ozobot durch den Unterricht

Verkehrserziehung mit dem Ozobot

Das Thema „Sicher durch den Straßenverkehr mit Ozobots“ hat das Ziel, das Bewusstsein für Verkehrsregeln bei Schüler:innen zu schärfen, da …

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Coding & Robotics

Auf Europa-Reise Programmierer:in werden

Ein diklusiver Unterrichtsentwurf für die Sek I ein Beitrag der Studierenden des Seminars „Diklusion in der weiterführenden Schule“ der Europa-Universität …

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Fake News & Vorurteile

Fake News erkennen

Die digitale Welt gewinnt zunehmend an Komplexität.

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Teil 1 von 3 · Fake News erkennen

Diklusion – Fake-News

Die digitale Welt gewinnt zunehmend an Komplexität.

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Teil 2 von 3 · Fake News erkennen

Diklusion – Beeinträchtigung und Fake News

Mit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention hat sich Deutschland dazu verpflichtet, eine inklusive Gesellschaft zu …

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Teil 3 von 3 · Fake News erkennen

Fake News und Geschlechterrollen

Vorurteile existieren schon seit Anbeginn der Menschheit und sind ein fester Bestandteil der Gesellschaft.

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Bilderbuch & Erzählen

Bilderbuch „Gesundheit“ mit Adobe Spark

Ziel des Projekttages war es die Erzählkompetenz und das Teamwork zu fördern.

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Bilderbuch & Erzählen

Diklusion mit Janosch (Greenscreen)

An unserem Projekttag arbeiteten wir mit dem Buch „Ich mach dich gesund, sagte der Bär“ von Janosch, indem die Geschichte von dem Bären und dem Tiger erzählt …

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Bilderbuch & Erzählen

Diklusion und der faule Freund

Das Ziel unserer Unterrichtseinheit war es, das Thema „Filme-Machen“ so differenziert wie möglich umzusetzen.

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Bilderbuch & Erzählen

Erzählkompetenzen mit Stop-Motion fördern

In dieser Unterrichtsidee wird das Buch „der faule Freund“ als Grundlage verwendet, um mit Grundschüler:innen einen Stop-Motion-Film zu …

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Film & Trickfilm

Auch du kannst Filmstar sein!

Thema: …

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Film & Trickfilm

Eine Filmsynchronisation mit der ersten Klasse

Im Zeitalter der Digitalisierung haben digitale Medien nicht nur unseren Alltag grundlegend verändert, sondern bieten auch innovative Wege für Bildung und …

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Film & Trickfilm

Filmsynchronisation in einer vierten Klasse

vom Seminar „Diklusion in der Grundschule“ im Frühjahrssemester 2023, geschrieben von den Studierenden Calvin, André und …

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Film & Trickfilm

Digitaler Adventskalender (Grundschule Wanderup)

Die Schüler:innen der Grundschule Wanderup haben sich selbst ein weihnachtliches Geschenk erstellt.

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Teil 1 von 4 · Digitaler Adventskalender (Grundschule Wanderup)

Adventskalender (2021.2)

Die Schüler:innen der Grundschule Wanderup haben sich selbst ein weihnachtliches Geschenk erstellt.

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Teil 2 von 4 · Digitaler Adventskalender (Grundschule Wanderup)

Weihnachten in aller Welt

Die vierte Klasse der Grundschule Wanderup hat sich mit dem Thema „Weihnachten in aller Welt“ beschäftigt.

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Teil 3 von 4 · Digitaler Adventskalender (Grundschule Wanderup)

Posterpräsentation des Projekts KollDiklu

GELINGENSBEDINGUNGEN AKTIVER MEDIENARBEIT BEFUNDE EINER VIDEOSTUDIE IM INKLUSIVEN …

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Teil 4 von 4 · Digitaler Adventskalender (Grundschule Wanderup)

Digitaler Adventskalender in der Zeitung

Im Lokalblatt – der Moin Moin – wurde über die Kooperation zwischen der Grundschule Wanderup und der Europa-Universität Flensburg berichtet …

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Bilderbuch & Erzählen

Bilderbuch-Projekt 2022: Bilderbücher werden Filme, Hörspiele und E-Books

In diesem Semester haben sich zwei Module (Medienbildung Lehramt – Bachelor und Pädagogik bei Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation – Master) …

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Film & Trickfilm

Erklärvideos „Tiere“

Aufgrund der Pandemielage hat das Semester in der Vorbereitung vollständig online …

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Podcast & Audio

Projekttag Podcast

In dem Projekt „Podcast-Erstellung„ erstellen Schüler:innen selbstständig einen kleinen Podcast, indem sie ihre Großeltern über deren Berufe interviewen und …

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Podcast & Audio

Der Berufe-Podcast

Spannende Berufe und das Aufnehmen eines eigenen Podcast erwarten die Kinder.

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Podcast & Audio

Podcast mit GarageBand aufnehmen

Das Thema der Erprobung war das Erstellen eines Podcast mit realen Interviewpartner:innen zu ausgewählten Berufen.

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Podcast & Audio

Podcasts über Berufe

Die vorliegende Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Wir erstellen ein Interview-Podcast über Berufe“.

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Internetrecherche

Individualisierte Internetrecherche (Klasse 1–4)

Die Internetnutzung ist im Schulalltag nicht mehr wegzudenken.

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Teil 1 von 5 · Individualisierte Internetrecherche (Klasse 1–4)

Klasse 1/2 (I)

Die Internetnutzung ist im Schulalltag nicht mehr wegzudenken.

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Teil 2 von 5 · Individualisierte Internetrecherche (Klasse 1–4)

Klasse 1/2 (II)

Klassenstufe 2 – 20 bis 25 Kinder – Gruppenarbeit (3 Schülerinnen und Schüler) – etwa 4 …

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Teil 3 von 5 · Individualisierte Internetrecherche (Klasse 1–4)

Klasse 2

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, dass die Schüler:innen verschiedene Strategien erarbeiten, um besser und zielorientiert im Internet …

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Teil 4 von 5 · Individualisierte Internetrecherche (Klasse 1–4)

Klasse 3

Die Schüler:innen erlernen neue Fähigkeiten zum Thema der Internetrecherche, die vor allem auf die individuellen Bedürfnisse angepasst sein …

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Teil 5 von 5 · Individualisierte Internetrecherche (Klasse 1–4)

Klasse 4

Im folgenden Beitrag wird zuerst auf die Lernziele bei der Internetrecherche und dem Begriff der Diklusion eingegangen, bevor der Aufbau …

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Universal Design for Learning

Universal Design for Learning – die drei Säulen

Liebe …

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Teil 1 von 5 · Universal Design for Learning – die drei Säulen

Säule I: Förderung des Lernengagement (I)

Liebe …

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Teil 2 von 5 · Universal Design for Learning – die drei Säulen

Säule I: Förderung des Lernengagement (II)

Die erste Spalte der Guideline des Universal Designs for Learning nach CAST (2018) umfasst den Aspekt der Förderung des Lernengagements.

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Teil 3 von 5 · Universal Design for Learning – die drei Säulen

Säule II: Repräsentation von Informationen (I)

Liebe Leserinnen und …

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Teil 4 von 5 · Universal Design for Learning – die drei Säulen

Säule II: Repräsentation von Informationen (II)

Unterricht umrahmt den Prozess des Lernens.

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Teil 5 von 5 · Universal Design for Learning – die drei Säulen

Säule III: Darstellung von Lernergebnissen

Den Unterricht zu planen, stellt für die Lehrer:innen besonders bei heterogenen Gruppen eine Herausforderung dar.

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Künstliche Intelligenz

Die Bias-Detektiv:innen

KI und Demokratiebildung in der Grundschule: Kinder lernen, Verzerrungen und Vorurteile in KI-Systemen zu erkennen und zu hinterfragen.

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