Diklusive Praxis

Ideen für einen digital-inklusiven Unterricht

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  • Allgemein,  Individualisierte Internetrecherche

    Selbstständiges Recherchieren im Internet

    28. Februar 2023 /

    Im folgenden Beitrag wird zuerst auf die Lernziele bei der Internetrecherche und dem Begriff der Diklusion eingegangen, bevor der Aufbau des Projekttages und dessen Durchführung mit den dabei verwendeten Materialien und Tools näher beleuchtet wird. Dieser Beitrag beleuchtet, wie Schülerinnen und Schüler Lösungen für reale Probleme mittels verschiedener Suchmaschinen oder Videoplattformen finden und diese so aufbereiten, dass ihre Peers daraus lernen können. So wird gezielt angestrebt, die Informationsbeschaffung, die Problemlösungskompetenz, die digitale Kompetenz und das Verantwortungsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler im Umgang mit digitalen Medien zu verbessern.

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    Stud17_HeSe23 0 Kommentare

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    Auf dem Bild ist das Cover des Buchs mit dem Titel "ich mach dich gesund sagte der Bär" vom Beltz-Verlag zu sehen. Der kleine Bär trägt den kleinen Tiger in seinen Armen, der Tiger lässt den Kopf hängen. Der Hintergrund ist eine Landschaft.

    Bilderbuchthema Gesundheit dargestellt mit Adobe Spark Video

    19. Juli 2022

    Diklusion – Barrierefreiheit auf Instagram aus der Perspektive „Hören“

    31. August 2022
    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

    Diklusion und der faule Freund

    12. Oktober 2022
  • dekoratives Element (ein whatsapp-Chat als Piktogramm)
    Allgemein,  Diklu-Scouts,  Diklusion

    Diklusion – Ausgrenzung im digitalen Raum

    12. Oktober 2022 /

    Autor:innen: Anna Schwien, Konstantin Freitag, Jesse Hansen (Studierende der Europa-Universität Flensburg) Thema Die Unterrichtseinheit umfasst die Themen Cybermobbing, Inklusion und das Erstellen von Gemeinschaftsregeln im Sinne einer Netiquette. Zudem deckt es eine selbstüberprüfende Reflexion in Bezug auf die sozialen Medien, mit Fokus auf den Messenger WhatsApp, ab. Die Schüler:innen vertiefen sich hier in den Kompetenzbereichen „Kommunizieren und Kooperieren“, „Umgangsregeln kennen und einhalten“ und indirekt „Analysieren und Reflektieren“, die in den ergänzenden Fachanforderungen für Medienkompetenz in Schleswig-Holstein verankert sind. Inhalt Die Intention hinter dieser Einheit ist, dass die Schüler:innen eine bessere Wahrnehmung über ihr Handeln in den sozialen Medien erlangen sollen. Es soll auf mögliches Fehlverhalten vorzeitig hinweisen und die Klasse…

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    Stud22_FrSe5 0 Kommentare

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    Diklusion: Die Internetdetektive – Wir werden Profis in der Internetrecherche

    27. Februar 2023

    Diklusion mit Janosch (Greenscreen)

    12. Oktober 2022
    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

    Diklusion und der faule Freund

    12. Oktober 2022
  • Allgemein,  Diklu-Scouts,  Diklusion

    Diklusion: Barrierefreiheit in den Sozialen Medien

    29. September 2022 /

    Autor:innen: Gesa Gunkel, Annika Herale, Pia Schwenke, Thilo Achtenberg Mit diesem Projekttag zum Thema „Barrierefreiheit in den Sozialen Medien“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Hürden in den Sozialen Medien auseinander, indem sie die Barrieren selbst erleben und erfahren, wie es sich anfühlt, nicht immer und überall uneingeschränkt und ohne Hürden scrollen und posten zu können. Im Anschluss an die Problemerörterung suchen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam nach Lösungen, mit denen alle Menschen Soziale Medien inklusiv und gemeinsam nutzen können. In der Schule dreht sich bereits viel um die Sozialen Medien, z. B. in Bezug auf die Gefahren durch Apps wie Instagram, YouTube oder TikTok. Diese Sozialen Medien werden…

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    Stud22_FrSe7 0 Kommentare

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    Diklusion – Barrierefreiheit auf Instagram aus der Perspektive „Hören“

    31. August 2022
    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

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    12. Oktober 2022
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    Diklusion – Ausgrenzung im digitalen Raum

    12. Oktober 2022
  • Allgemein,  Diklu-Scouts,  Diklusion

    Diklusion – Barrierefreiheit auf Instagram aus der Perspektive „Hören“

    31. August 2022 /

    Autorinnen: Studierende der Europa-Universität Flensburg Herzlich Willkommen Medienscouts! Auf dieser Seite findet ihr alle Infos und Abläufe für euren individuellen Tag zum Thema „Digitale Medien und Inklusion in der Schule“ – also Diklusion. Im Detail spielt an diesem Tag das Thema „Gehörlosigkeit bei Instagram“ eine wesentliche Rolle. Ein Bereich, der uns allen im Alltag begenen kann. Wir wünschen euch mit den Materialien (diese findet ihr bei „Materialien“ im Beitrag) und in Zusammenarbeit mit den anderen SchülerInnen eine tolle und lehrreiche Einheit zu diesem so wichtigen Thema! 🙂 Ihr kennt den Begriff „Inklusion“ noch nicht? Um kurz und knapp ein Verständis für Inklusion zu bekommen, schaut doch einmal hier vorbei: Warum…

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    Stud22_FrSe6 0 Kommentare

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    Selbstständiges Recherchieren im Internet

    28. Februar 2023
    dekoratives Element (weihnachtliches Foto)

    Digitaler Adventskalender in der Zeitung

    15. Dezember 2021
    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

    Diklusion und der faule Freund

    12. Oktober 2022

Dies ist der Praxisblog von Dr. Lea Schulz. Hier werden aktuelle diklusive Ideen aus der Praxis veröffentlicht.

Hier geht es weiter zur Webseite von Dr. Lea Schulz rund um das Thema Diklusion.

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