Diklusive Praxis

Ideen für einen digital-inklusiven Unterricht

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    • Bilderbuch (2022.1)
    • Individualisierte Internetrecherche (2022.2)
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  • Allgemein,  Individualisierte Internetrecherche

    Selbstständiges Recherchieren im Internet

    28. Februar 2023 /

    Im folgenden Beitrag wird zuerst auf die Lernziele bei der Internetrecherche und dem Begriff der Diklusion eingegangen, bevor der Aufbau des Projekttages und dessen Durchführung mit den dabei verwendeten Materialien und Tools näher beleuchtet wird. Dieser Beitrag beleuchtet, wie Schülerinnen und Schüler Lösungen für reale Probleme mittels verschiedener Suchmaschinen oder Videoplattformen finden und diese so aufbereiten, dass ihre Peers daraus lernen können. So wird gezielt angestrebt, die Informationsbeschaffung, die Problemlösungskompetenz, die digitale Kompetenz und das Verantwortungsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler im Umgang mit digitalen Medien zu verbessern.

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    Stud17_HeSe23 0 Kommentare

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    Digitaler Adventskalender in der Zeitung

    15. Dezember 2021
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    Diklusion – Ausgrenzung im digitalen Raum

    12. Oktober 2022
    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

    Diklusion und der faule Freund

    12. Oktober 2022
  • Allgemein,  Individualisierte Internetrecherche

    Diklusion: Die Internetdetektive – Wir werden Profis in der Internetrecherche

    27. Februar 2023 /

    Der Artikel beschreibt ein Bildungsprojekt, das Schüler:innen die effektive Internetrecherche näher bringt. Der Schwerpunkt liegt auf der Anpassung der Recherchemethoden an die individuellen Bedürfnisse und darauf, den Schüler:innen beizubringen, wie man in Suchmaschinen navigiert, verlässliche Quellen findet und auf den Datenschutz achtet. Das Projekt legt großen Wert auf die Einbeziehung aller SchülerInnen und beinhaltet Hilfsmittel wie Diktat und Text-to-Speech, um SchülerInnen mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen zu helfen. Ziel ist es, die Schüler:innen und Schüler in die Lage zu versetzen, eigenständig zu recherchieren und ihre Ergebnisse mit Hilfe verschiedener Kommunikationsmittel zu präsentieren.

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    Stud7_HeSe23 0 Kommentare

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    Selbstständiges Recherchieren im Internet

    28. Februar 2023
    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

    Diklusion und der faule Freund

    12. Oktober 2022

    Diklusion mit Janosch (Greenscreen)

    12. Oktober 2022
  • Bilderbuch

    Erzählkompetenzen mit Stop-Motion fördern

    27. Januar 2023 /

    In dieser Unterrichtsidee wird das Buch „der faule Freund“ als Grundlage verwendet, um mit Grundschüler:innen einen Stop-Motion-Film zu drehen. Wer Lust hat, diese einmal nachzumachen, darf die folgenden Materialen gerne verwenden. Materialen zum Nachmachen Dies ist der kleine Startfilm, der den Lernenden hilft, sich auf die Aufgabe einzustimmen. Diesen Film sollen sie nun im Folgenden fortsetzen. Diese Anleitung für ein Storyboard kann auch in den Bookcreator eingebunden werden, so können die Schüler:innen zur Planung ihres Film entscheiden, ob sie sich die einzelnen Aspekte per Schrift oder eingesprochenem Text merken wollen.

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    Lea Schulz 0 Kommentare

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    Zwei Kinder mit FFP2-Masken sitzen am Tisch und schauen auf einen Tablet. Auf dem Tisch liegen beschriftete Zettel.

    Diklusion und der faule Freund

    12. Oktober 2022
    Auf dem Bild ist das Cover des Buchs mit dem Titel "ich mach dich gesund sagte der Bär" vom Beltz-Verlag zu sehen. Der kleine Bär trägt den kleinen Tiger in seinen Armen, der Tiger lässt den Kopf hängen. Der Hintergrund ist eine Landschaft.

    Bilderbuchthema Gesundheit dargestellt mit Adobe Spark Video

    19. Juli 2022

    Diklusion mit Janosch (Greenscreen)

    12. Oktober 2022
  • Diklu-Scouts

    Fake-News

    16. Januar 2023 /

    Diese Checkliste kann euch ein paar Ideen liefern, wie ihr herausfindet, ob eine Nachricht gefaked ist. Klickt auf die blauen Ausrufezeichen für weitere Informationen.  

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    Jonas Petersen 0 Kommentare

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    Diklusion: Barrierefreiheit in den Sozialen Medien

    29. September 2022
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    Diklusion – Ausgrenzung im digitalen Raum

    12. Oktober 2022

    Diklusion – Barrierefreiheit auf Instagram aus der Perspektive „Hören“

    31. August 2022
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    Allgemein,  Diklu-Scouts,  Diklusion

    Diklusion – Ausgrenzung im digitalen Raum

    12. Oktober 2022 /

    Autor:innen: Anna Schwien, Konstantin Freitag, Jesse Hansen (Studierende der Europa-Universität Flensburg) Thema Die Unterrichtseinheit umfasst die Themen Cybermobbing, Inklusion und das Erstellen von Gemeinschaftsregeln im Sinne einer Netiquette. Zudem deckt es eine selbstüberprüfende Reflexion in Bezug auf die sozialen Medien, mit Fokus auf den Messenger WhatsApp, ab. Die Schüler:innen vertiefen sich hier in den Kompetenzbereichen „Kommunizieren und Kooperieren“, „Umgangsregeln kennen und einhalten“ und indirekt „Analysieren und Reflektieren“, die in den ergänzenden Fachanforderungen für Medienkompetenz in Schleswig-Holstein verankert sind. Inhalt Die Intention hinter dieser Einheit ist, dass die Schüler:innen eine bessere Wahrnehmung über ihr Handeln in den sozialen Medien erlangen sollen. Es soll auf mögliches Fehlverhalten vorzeitig hinweisen und die Klasse…

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    Stud22_FrSe5 0 Kommentare

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    Diklusion: Die Internetdetektive – Wir werden Profis in der Internetrecherche

    27. Februar 2023

    Selbstständiges Recherchieren im Internet

    28. Februar 2023
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    Digitaler Adventskalender in der Zeitung

    15. Dezember 2021
  • Allgemein,  Bilderbuch,  Diklusion

    Diklusion mit Janosch (Greenscreen)

    12. Oktober 2022 /

    Autor:innen: Studierende der Europa-Universität Flensburg „Ich mach dich gesund, sagte der Bär“ An unserem Projekttag arbeiteten wir mit dem Buch „Ich mach dich gesund, sagte der Bär“ von Janosch, indem die Geschichte von dem Bären und dem Tiger erzählt wird. Als der kleine Tiger sich im Wald verletzt, ist sein Freund der Bär sofort für ihn da. Er kümmert sich um ihn und versucht ihn wieder gesund zu pflegen. Aus dem Buch abgeleitetes Thema Das Thema, das im Projekt aufgegriffen wird, ist in erster Linie „krank sein“. Im Zuge der Projektausarbeitung wird auch immer mehr das Thema „helfen“ in den Fokus genommen. Mehrere Kompetenzbereiche werden gefördert: die Erzählkompetenz (Diskussion, gemeinsame…

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    Stud22_FrSe4 0 Kommentare

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    15. Dezember 2021
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    Diklusion – Ausgrenzung im digitalen Raum

    12. Oktober 2022

    Diklusion: Die Internetdetektive – Wir werden Profis in der Internetrecherche

    27. Februar 2023
  • Allgemein,  Diklu-Scouts,  Diklusion

    Diklusion: Barrierefreiheit in den Sozialen Medien

    29. September 2022 /

    Autor:innen: Gesa Gunkel, Annika Herale, Pia Schwenke, Thilo Achtenberg Mit diesem Projekttag zum Thema „Barrierefreiheit in den Sozialen Medien“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Hürden in den Sozialen Medien auseinander, indem sie die Barrieren selbst erleben und erfahren, wie es sich anfühlt, nicht immer und überall uneingeschränkt und ohne Hürden scrollen und posten zu können. Im Anschluss an die Problemerörterung suchen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam nach Lösungen, mit denen alle Menschen Soziale Medien inklusiv und gemeinsam nutzen können. In der Schule dreht sich bereits viel um die Sozialen Medien, z. B. in Bezug auf die Gefahren durch Apps wie Instagram, YouTube oder TikTok. Diese Sozialen Medien werden…

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    Stud22_FrSe7 0 Kommentare

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    12. Oktober 2022

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    27. Februar 2023
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    15. Dezember 2021

Dies ist der Praxisblog von Dr. Lea Schulz. Hier werden aktuelle diklusive Ideen aus der Praxis veröffentlicht.

Hier geht es weiter zur Webseite von Dr. Lea Schulz rund um das Thema Diklusion.

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